美林?jǐn)?shù)據(jù)依托產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐，持續(xù)升級“數(shù)智人才培養(yǎng)方案”，創(chuàng)新提出并踐行“產(chǎn)崗課師學(xué)訓(xùn)研用”的人才培養(yǎng)模式，助推高校大數(shù)據(jù)學(xué)科建設(shè)與跨學(xué)科數(shù)智人才培養(yǎng)。

聚焦產(chǎn)業(yè)需求、立足產(chǎn)業(yè)實(shí)踐，一直是美林?jǐn)?shù)據(jù)高校人才培養(yǎng)服務(wù)的核心宗旨。美林?jǐn)?shù)據(jù)始終堅(jiān)持做企業(yè)、高校和學(xué)生的鏈接與橋梁，助推產(chǎn)學(xué)需求的精準(zhǔn)對接。我們與全國數(shù)百所院校合作，帶領(lǐng)師生深入企業(yè)了解行業(yè)現(xiàn)狀，同時(shí)邀請行業(yè)專家走進(jìn)校園分享知識和經(jīng)驗(yàn)。通過多種形式的產(chǎn)學(xué)交流主題活動(dòng)，真正落實(shí)產(chǎn)教融合，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的雙向奔赴。

Tempo Talents——數(shù)智人才應(yīng)用能力解決方案再升級。聚焦數(shù)字化產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型深入發(fā)展趨勢，整合數(shù)智人才的崗位體系和職能技能。依托大數(shù)據(jù)不同專業(yè)的學(xué)科特色和人才培養(yǎng)目標(biāo)，定向優(yōu)化高校的人才培養(yǎng)策略，實(shí)現(xiàn)高校人才輸出與產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)對接。通過打造'一域一鏈、一校一策'的個(gè)性化人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)協(xié)同的學(xué)科特色發(fā)展與學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

以應(yīng)用能力培養(yǎng)為核心，滿足“教學(xué)練訓(xùn)測”全流程的課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建，針對大數(shù)據(jù)專業(yè)群進(jìn)行個(gè)性化課程體系設(shè)計(jì)，開發(fā)56門專業(yè)課程；在項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)方面，遵循“以產(chǎn)到教，以教到產(chǎn)”的設(shè)計(jì)思路全新進(jìn)行實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)，將產(chǎn)業(yè)側(cè)實(shí)踐案例進(jìn)行教學(xué)化改造，設(shè)計(jì)成為符合教學(xué)規(guī)律的實(shí)訓(xùn)案例，在實(shí)訓(xùn)案例中融合工程化落地方法論、數(shù)據(jù)思維方法，打造基于問題解決的知識、技能及方法論的系統(tǒng)融合，實(shí)現(xiàn)從實(shí)訓(xùn)練習(xí)到產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的能力訓(xùn)練。

融合領(lǐng)先的國際數(shù)據(jù)治理框架DAMA以及前沿的產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)“數(shù)據(jù)治理體系與應(yīng)用能力”師資培訓(xùn)課程。整體培訓(xùn)方案不僅融合了理論體系，更注重模式創(chuàng)新和實(shí)踐應(yīng)用，目的是全面提高教師在數(shù)據(jù)治理各環(huán)節(jié)的實(shí)踐能力及教學(xué)質(zhì)量。通過系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，有效提升高校教師的數(shù)字化教學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)加快構(gòu)建高水平的‘雙師雙能型’教師團(tuán)隊(duì)，以更好地適應(yīng)教育數(shù)字化所帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

Tempo Talents平臺持續(xù)升級，以學(xué)生應(yīng)用能力與創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的教育理念，分層培養(yǎng)、因材施教，面向數(shù)智人才培養(yǎng)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)包含“元子實(shí)驗(yàn)、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)與創(chuàng)新應(yīng)用”為主的五大實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，打造多模式、多層次的人才培養(yǎng)矩陣，構(gòu)建校企合作協(xié)同育人的人才培養(yǎng)新機(jī)制。 

Tempo Talents以產(chǎn)業(yè)發(fā)展和用人單位的視角，通過“產(chǎn)崗課師、學(xué)訓(xùn)研用”的閉環(huán)培養(yǎng)模式，深化產(chǎn)教融合，構(gòu)建了數(shù)智人才培養(yǎng)的“1234567”生態(tài)，近一年內(nèi)就為包括北京師范大學(xué)、吉林大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、新疆大學(xué)等在內(nèi)的眾多雙一流高校在學(xué)科交叉融合、數(shù)智人才培養(yǎng)方面開拓出了新的路徑。

以賽促學(xué)，成功舉辦首屆“數(shù)字工匠”全國大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用創(chuàng)新大賽，吸引了22個(gè)省份、百余所高校、超過1200名學(xué)生參與。聚焦產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目真實(shí)場景，以比賽的形式讓參賽選手們從技術(shù)水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人能力、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面的能力得到提升。

以對接產(chǎn)業(yè)人才能力需求為核心，開展專項(xiàng)“能力特訓(xùn)”，產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師、項(xiàng)目需求、產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)一起進(jìn)課堂，通過講解、練習(xí)、技能比武、小組PK、成果匯報(bào)等多種學(xué)習(xí)模式組合，將知識技能學(xué)習(xí)、應(yīng)用實(shí)訓(xùn)與綜合能力鍛煉充分融合，為參訓(xùn)學(xué)生打造一種“不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)”，真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

產(chǎn)學(xué)協(xié)同的科研創(chuàng)新模式探索，打造師生共建，融合區(qū)域產(chǎn)業(yè)特色、教師科研與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)為一體的產(chǎn)學(xué)研用新模式。從區(qū)域產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)找場景，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)找方法，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力與創(chuàng)新思維，實(shí)現(xiàn)在項(xiàng)目中培養(yǎng)，在創(chuàng)新實(shí)踐中提升，同時(shí)通過項(xiàng)目創(chuàng)新應(yīng)用推動(dòng)產(chǎn)業(yè)科研創(chuàng)新應(yīng)用落地。

產(chǎn)學(xué)研研用深化落地，在智能制造、智慧能源領(lǐng)域，圍繞產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、數(shù)據(jù)治理、場景算法開發(fā)領(lǐng)域開展深入合作，結(jié)合產(chǎn)業(yè)應(yīng)用，發(fā)揮高?？蒲袑?shí)力與美林?jǐn)?shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目工程化落地能力，聯(lián)合推動(dòng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級；與西安交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西安理工大學(xué)等在裝備制造設(shè)備健康管理、電網(wǎng)數(shù)據(jù)治理、配網(wǎng)優(yōu)化算法開發(fā)等領(lǐng)域深入產(chǎn)業(yè)實(shí)際場景，落地工程應(yīng)用。 

美林?jǐn)?shù)據(jù)與西安電子科技大學(xué)聯(lián)合承擔(dān)陜西省重點(diǎn)研發(fā)任務(wù)“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)處理與分析平臺技術(shù)研究”，與西安交通大學(xué)圍繞聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室成果深化，在中核工程核電智能化運(yùn)維決策、中國航發(fā)某所發(fā)動(dòng)機(jī)振動(dòng)故障診斷與預(yù)測系統(tǒng)建設(shè)方面為行業(yè)客戶持續(xù)賦能。

數(shù)實(shí)融合 產(chǎn)學(xué)協(xié)同

“以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教”，由西北大學(xué)、陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院和美林?jǐn)?shù)據(jù)技術(shù)股份有限公司牽頭，匯聚全國范圍內(nèi)200余家學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)組織與上下游生態(tài)企業(yè)等共同參與的“全國大數(shù)據(jù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”于2023年12月22日正式召開成立大會。

共同體以服務(wù)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展為核心，推動(dòng)工業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級為重點(diǎn)，通過多類型主體共同參與、健全機(jī)制與模式構(gòu)建，打造一個(gè)“能力共生、價(jià)值共贏”的創(chuàng)新生態(tài)組織，共同為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)、構(gòu)建數(shù)字文明”作出積極貢獻(xiàn)。

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2024

我們將續(xù)寫輝煌

共同體成立，標(biāo)記著深入產(chǎn)教融合、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的嶄新篇章

我們將以共同體為基礎(chǔ)

集聚各方志向與力量，助力構(gòu)建產(chǎn)教融合、職普融通、科教融匯的新生態(tài)

讓我們攜手并肩，踏上2024這場充滿希望與挑戰(zhàn)的壯闊征程！